我的学艺路
来源:www.mi168.com 时间::2015-12-07 15:53:31
我的学艺路

契诃夫曾说:“艺术是到达人类统一的一种品味,在同一感情下结合艺术,会增进个人和人类的共同幸福!”可见艺术是多么重要,我为自己也会一门艺术而自豪,那就是_书法。

记得那时我八岁时开始学的。

那天,爸爸带我去公园玩时,看见了一位老爷爷在亭子里写毛笔字。只见老爷爷饱蘸浓墨,挥笔疾书,在纸张上龙飞凤舞地写下几个大字:山清水秀。我看着至上的四个漂亮的大字,一股敬佩之情油然而生,脑海中闪过了一个念头:学习毛笔字!

于是,爸爸在学校里给我报了一个书法补习班。

周末,我兴高采烈地来到了学校。

上课了,老师滔滔不绝地讲起了“一”字的写法。我却心不在焉地听着,心想:“一”字有什么难写的,不就一横划过去就就成了,老师当我们是三岁小孩啊!于是我满不在乎的听着,一会儿玩这个,一会儿摸那个。过了好一会儿,老师终于让我们开始写了,我准备好文房四宝_笔、墨、纸、砚,准备大显身手,我拿着笔,蘸了点墨,写了起来,可毛笔在我手上就像一个不听话的顽皮淘气的小孩,我向左,它就向右,我往上,它却往下,一个简简单单的“一”字被我写得歪歪扭扭,成了个“四不像”。这时,老师走了过来,看见了我写的字,笑着说:“叫你刚才不听课,现在写不出来了吧!”然后,有手把手地教我写“一”字。

渐渐地,毛笔字我写起来可称得上是随心所欲了,我开始像一只骄傲的小公鸡,时间长了,那种枯燥、单调的生活让我感到厌烦,不愿去学校学习了,在家也不想练字了,有种想放弃的感觉。直到一天,老师打电话来询问我的情况,我把事情一五一十地告诉了老师,老师语重心长地对我说:“孩子,软笔书法就是这样,十几天,二十几天就会让人觉得烦躁、无趣。就因为如此,更该坚持不懈,记住‘不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香’。”我听了老师的话,恍然大悟,又开始刻苦的学习毛笔了。终于,功夫不负有心人,我的书法越写越好,参加少儿书法比赛都屡屡获奖,但这一切都出自我的书法老师_王忠兴老师的鼓舞。

我学会了毛笔,也学会了许许多多的人生哲理,是啊,“不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香”这句话是使我终身受益。

我的学艺之路

记得那是12岁的那个夏天,那是一个风和日丽的星期天,喜爱读书的我怎能放过这样好的读书机会?于是,我软磨硬泡,终于拉着妈妈,跨进了新华书店的大门,这,正是我走上学艺之路的导火索。

一进书店,我立刻兴高采烈地奔向“科幻小说”区_那可是我来到书店的必到之处。脑子里满是幻想的我总是抓起一本科幻小说就舍不得放下,哪怕是浪费了吃中午饭的时间,我也要坚持读完。

正当我看得津津有味时,妈妈走过来,手里还握着一本关于素描技巧的书。我粗粗翻阅了一下,书里满是画像,放远看去,栩栩如生,十分逼真。书中还讲了一些练习素描的技巧。妈妈满脸堆笑地对我说:“怎么样?是不是动心了啊?”虽说我玩性十足,可是,看到这些素描画,心中忽然升起一丝不同寻常的感觉。那感觉,无法用语言表达。

不知是一时心血来潮,还是强烈的羡慕心里,总之,一股强大的力量把我带到了青少年宫的报名办公室。尽管,那是我最不愿意跨进的地方,但是,能够画出如此杰出的人物肖像,的确是一件能让自己引以为自豪的事情。

于是,我的学艺之路从此开始了。每个周日下午,我总是要离开电视机,离开那精彩的画面。踏上学习素描画的路途。

一开始,老师先是教我打线条,一条条笔直纤细的线条轻轻在纸上留下痕迹_那是老师的笔迹;一根根粗糙而弯曲的线段就像一滴不雅观的墨水,滴在了精美的图画上,是那么的丑陋。老师说:“别着急,慢慢来。”这句话大大地增强了我的信心,“万事开头难,你第一次画,已经很不错了。”

一天过去了,一个月乃至几个月连连过去了……经过一年的努力,我终于从打线条变成了画石膏几何体,又从石膏几何体变成了有色的静物。这就是我苦苦学习了一年素描,换来的甜蜜丰硕的果实了吧。

现在,我仍在坚持学习素描,因为,还有更难的物体在等着我,还有更大的考验在等着我,还有更加丰硕的果实在等待着我去摘取。

我不会放弃,就算细长的手指被磨得粗糙,就算幼嫩的手指被磨得生疼,我还是不会放弃。因为这是一门本领,一项艺术。不经历风雨,哪能见彩虹?我会一直练下去,决不放弃!

古筝学艺路

古筝学艺路

古琴,低沉深奥;二胡,催人泪下;萧,凄凄凉凉;古筝,柔和优美。但,我最喜欢的还是古筝。

我对古筝最初的印象是电视剧《还珠格格》中紫薇弹的琴。当时我才上大班,就觉得她弹得很好听,弹琴的姿势美极了!随着紫薇的手指在琴键上弹拨,美妙的乐声也如泉水叮咚,滋润我的心田,我陶醉了。我心想:要是我也能弹出这么好听的曲子该有多好呀!

之后,我向妈妈说了我想学古筝。妈妈也十分赞同。没等妈妈说完,我就一蹦三尺高!

就这样,妈妈在一个学习班报了名。

刚开始学的时候,我兴趣十足,我在学习班里学得可认真了,经常得到老师的表扬,同学的羡慕。

每天晚上做完作业,我都会古筝面前,戴好“指甲”,把右手轻轻放在琴弦上,左手轻轻按在琴弦的左边,调整好姿势。然后,轻轻拨动琴弦,来一曲《渔舟唱晚》吧!眼前好像浮现出渔民们正收拾渔具返家。好像一天的疲倦,都被这优美的讯率淡化了,又仿佛刚吸了一口雨后甜润的空气……

但是好景不长,这种既枯燥又单调的学习让我感到厌烦。一天晚上我在看书时,书中的“坚持不懈”四个字映入我的眼帘。同时,又引起了我的反思:是啊,做什么事都贵在坚持,不经一番风霜苦,哪的腊梅吐清香?

于是,我又坚持学了起来。每天晚上都会练。

在练得同时,我时常想想自己是位侠女,置身于幽静的竹林中,丝带飘飘,沉浸在指间流出的音乐中……

辛苦的劳动让我有了收获,收获的喜悦也给我带来了学习的动力。现在我对古筝更是情有独钟,它让我陶醉,让我在悠悠琴声中,享受弹琴的乐趣,它让我欣喜,让我在勤学苦练中享受成功的快乐!

辛苦的劳动让我有了收获,收获的喜悦也给我带来了学习的动力。现在我对古筝更是情有独钟,它让我陶醉,让我在悠悠琴声中,享受弹琴的乐趣,它让我欣喜,让我在勤学苦练中享受成功的快乐!

我的学艺之路(转载)

我的学艺之路

丛榕

有人说,学琴的孩子没有童年,这句话在某种意义上是对的。学琴的孩子的自由与快乐,往往比其他孩子少。我的童年,结束于五周岁时。

那时,我刚升大班,妈妈把我带到了老师面前。老师拉过我的小手,看了又看,慈爱地笑着说:“这么小的小手,指甲戴哪呀!”是呀,那么点的小手,都容不下窄窄的胶布,就连儿童指甲,也得磨掉一大块我才能用。

每个星期二和星期四的下午,妈妈都会在幼儿园吃点心时,接我去学琴。这时,幼儿园老师总是匆匆地把水果或点心塞到我我里。我跟着妈妈,一路连蹦带跳地小跑着,一边跑,一边往嘴里塞着吃的。路,并不远,可不要迟到哇。

上课时,我坐在最前排,老师一点一点地教我最基本的指法。渐渐地,我能弹出几首小曲子了。我很惊喜,因为这钢丝做的琴弦竟能发出如此美妙的声音,而且是从我的手中发出来的。但我还是很羡慕大姐姐们,她们可以弹出又长又好听的曲子,常常令我陶醉其中。特别是那首<<渔舟唱晚>>,仿佛让我看到了海边渔民傍晚归舟的景象:云霞满天,波光荡漾,船桨划水声远近相和……我多希望自己也能弹出如此美妙的乐曲。

然而,我必须放弃很多玩的时间,这又是我多么不情愿的事情。记得有一次,我正在弹琴,忽然听到那些昔日的伙伴在楼下一齐大声地、一字一顿地叫我:“丛榕,下来玩,不然不等你了!”我可怜巴巴地看看妈妈,但她依旧阴沉着脸。我委屈极了,为什么他们可以自由自在地在外面玩,而我不可以呢?大滴的泪水禁不住“啪哒啪哒”地落下来。现在琴弦上还有锈点呢!

有付出,就有收获。功夫不负有心人,那首愣生生听会的<<渔舟唱晚>>,让老师又惊又喜,也让7岁的我走上了威海少儿艺术大赛的领奖台。在考级中,我这个混到考生中就找不到了的小不点儿,硬是拿了个好成绩。我心中有了一点点欣喜和骄傲,感到所有的努力都值了。

然而,这仅仅是个开端,那时我并不知道真正的苦日子还在后面。首先是老师搬得很远,我得坐公共汽车去上课,风雨无阻。尤其是风雪交加时,我常常冻得瑟瑟发抖。随着级别的增高,难度起来越大,我就象在攀登陡峭的山峰,举步维艰。老师的要求越来越高了。有时候揉弦揉得我手生疼,老师还嫌力度不够。要知道,那是用指尖把绷得紧紧的弦用力摁到合适的位置,弦深深嵌进肉里。十指连心哪!弹<<骏马奋蹄>>,要在压住弦的情况下弹出清晰响亮的马蹄声,我累得手都麻了,老师却嫌我骑的是病马瘸马……更令人苦闷的是,很多东西不是凭空想像的,而我却要表现出来:比如策马扬鞭的感觉,比如江河的浩荡,瀑布飞流直下的声音……多少功夫在琴外。为此,我和妈妈想尽办法在网上查影音资料,细心倾听暴雨时水流从楼顶冲下来的声音。慢慢地,我能找到感觉了,能够比较好地表现出来了,这一切多么不易呀!

我已经学了好几年了,以后的路还很漫长,但我会坚持一步一个脚印地走下去。酸甜苦辣中,我长大了,懂得了很多道理,懂得了付出和收获成正比,懂得了凡事要做好都要全心全意。琴内琴外,我不会白学。.

南郭先生“下岗记”

南郭先生“下岗”后,他很自责。他想:为什么我要装腔作势的来拿去俸禄呢?我也可以学习真正的吹竽啊!对,从今天开始,我就去拜师学艺,学吹竽。

南郭先生想完后就整理了一下东西,就踏上了拜访名师和学吹竽的艰辛之路。一路上,漫山遍野都是大自然的杰作:红的花儿,绿的草儿,还有各种不知名的鸟儿,简直就是一幅会动的画儿!然而南郭先生却毫无心思去欣赏美景。他一路奔波,历经千辛万苦终于找到了一位远近闻名的吹竽名家。

吹竽名家告诉他,要想学吹竽就得有恒心、耐心、天赋等等,你有吗?南郭先生毫不犹豫的答应了。吹竽名家看到他那么有决心的样子就收了南郭先生为徒。南郭先生听了高兴极了,自己的愿望马上就要实现了!

第二天,他一路上高兴地合不拢嘴。一会儿不知不觉的就来到了学堂。他迈着轻盈的步子一个箭步冲了进去。

“上课了!”师傅教他吹竽。他虽然吹得像杀猪一样的难听,可是他却毫不放弃!

几年后,经过他不懈的努力,他吹奏时也能抑扬顿挫,初具名家的风范了。他吹奏时,表情和演奏的音乐已经配合的非常的默契了。随着不断流淌的竽声,他的表情时而欢快,时而又充满忧郁和悲伤……

光阴似箭,南郭先生这一拜师学艺整整用了8年时间。但功夫不负有心人,这8年时间他学了一身强硬的本领,准备下山。第二天他满怀喜悦的在夕阳的陪伴下开心的回家了。回家后他的第一件事就是再去皇宫面试吹竽!

日记200字