今天教室特别安静
来源:www.mi168.com 时间::2015-09-17 13:18:01
今天教室特别安静

咦?今天教室里怎么特别静啊?连一根针掉在地上的声音都听得见,这是怎么回事?走,让我们去看个究竟。

哦,原来是同学们做作业做得忙不过来了,他们有的一副愁眉苦脸的样子;有的已经开始快速地做了起来;还有的连动笔都不想动。因为今天早上同学们没事做,就在教室里大声喧哗、吵闹,结果这件事被老师发现了,老师为了让我们安静下来,就给我们布置了作业。坐在我旁边的一位同学,他也正在奋力地做着,我看着他的手写得都通红通红的了,但他根本没有停下,而是比原来更加努力地做着,那位同学的手心里,有着他努力的过程——汗水,只见他的头上冒出了豆大的汗珠……

我们以后一定会在教室里更加安静,不让老师为我们操心。

六年级:张凤林

今天教室特别静

今天教室特别静

上课的铃声响了。李老师出现在我们的面前:

“对不起同学们,我来晚了。”李刚惊奇地问:“老师您的病… …”李老师微笑着说:“你看我现在不是很好吗?”我看到李老师那苍白的面孔显然是发过高烧的,这似乎与刚才的回答有些矛盾,难到老师她… … “今天我们继续学习比较复杂的应用题。”李老师细心地讲着新课,每一字每一句都是那么响亮这可以看出李老师为了这节课费了多少心血啊!同学们都认真地听着,教室里非常安静。

我突然发现李老师的额角渗出了几颗豆大的汗珠,讲课的声音也低下来了。同学们互相看了看,都为老师担心。我发现老师在黑板上写字的手不住地发颤。突然,老师的话停住了,双手扶在讲桌上,头深深地低着好像在看教材。但我从她的头发间清楚地看到老师闭着双眼,眉头紧皱汗珠顺着脸颊滚落下来。

我深深地感到病魔正无情地折磨着老师。我的脑中出现了一个问号:是什么力量促使老师为我们忍受这么大的痛苦呢?这时,李老师猛地把头抬了起来,脸上竟出现了笑容。我被老师这出乎意料的表情吓呆了。心想:老师明明被病魔折磨得难以忍受,怎么会笑得出来呢我真不敢相信自己的眼睛。

“铃_—”又是一阵铃声响了,李老师松了口气,拖着疲惫的身体勉强走下讲台,坐在了椅子上她手托着头,脸上出现了痛苦的表情。我想:正是老师以她那强烈的责任感和对我们的爱才忍过了这短暂而又漫长的45分钟啊!我被老师那忘我的精神深深地感动了,我的眼睛湿润了。我发现同学们也是泪光闪闪我们站起来向李老师走去… …

这节课真安静啊!安静得让我无法忘掉… …

今天教室里特别静

今天教室里特别静2008年07月04日 下午 04:07

我坐在窗户前,双手托着下巴,凝望着远方,我又看见了同学们在为四川人民默哀时那深沉的表情,又听见了那悲怆的汽笛声。难忘,难忘,那次五月十九日的默哀活动;难忘,难忘,大家牵挂灾区人民暖和和的爱心_

今天,我迈进教室,往日欢乐的气息不见了,凝重而悲伤的感觉弥漫在身边,每个人都满面愁容,心中时时刻刻挂念着四川灾区人民,调皮的润润不再猴儿气了,耷拉着脑袋,不争气地红了眼;爱笑的鸿鸿不再扬起嘴角了,不停为灾区祈祷;喜欢发呆的宁宁不再无故的慢半拍,变得一脸严肃……

下午,在汶川地震发生的那一刻,“呜_”长鸣的汽笛拉响了,默哀开始,大家都垂下了头,双手合十,一同为灾区人民祷告。每个人的表情都是那么郑重其事,中队长千千把头埋得尤其深,刘海遮住了她水汪汪的大眼睛,红润的双唇颤抖着,就像在说:“灾区小伙伴,不要害怕,愿你们生者幸福,逝者安息吧!”;多愁善感的欣欣更是双眼紧闭,双手捂住了沁满泪珠的脸,犹如在默念着:“灾区的小伙伴那!我知道你们都是坚强的孩子,所以请不要哭泣,阴霾中正有一线阳光照耀着你们美好的未来!”;小队长柯柯双手紧拽衣角,上牙咬着下唇,眉头拧成了一个结,那神情仿佛在说:“灾区小伙伴,我们会用我们的双手分担你们的痛苦,用我们的心来温暖你们的冬天,相信吧,心灵的春天正携着花儿走向你们受伤的心房!”……我的眼角湿润了,想拭去泪珠,但我知道,真正抹不掉的是我们对灾区人民的一份爱心啊!默哀仍然在继续,一声声汽笛是我们对所有失去同胞不舍的呼唤,是我们对所有遇难亲人不忍的告别,是我们对所有灾区小伙伴不停的鼓励!同学们早已泣不成声了,肃穆的队伍安静地回班。

天,下雨了,由刚开始的蒙蒙细雨,越下越大,越下越猛,瓢泼似的大雨就仿佛是我们的心情一般,就仿佛是乌云姐姐为灾区人民同情、伤感的颗颗泪珠一般。

今天,天不再绽放蔚蓝色的活泼微笑……

今天,地不再展露草绿色的勃勃生机……

今天,校园不再传出彩色的银铃笑声……

……

我在心中暗暗祈福:“啊,让微微的清风捎去我真挚的问候;啊,请绵软的白云送走我衷心的祝福;啊,愿温暖的阳光寄托我诚恳的祈祷!”

今天,教室里_特别静。

有趣的美术公开课

有趣的美术公开课

今天上午,钟老师给我们上了一节有趣的美术公开课,下课后,同学们还在津津有味地谈论着上课时的情景。

铃声响了,大家急忙跑进教室,教室里顿时安静了下来。我们感觉今天特别热闹,教室后面坐着许多老师呢!钟老师上课前已经在黑板上画了一个有裂缝的圆圆的东西。我们好奇地瞅着它。她笑眯眯地让我们猜猜这会是什么。这下,大家唧唧喳喳地议论了起来,有的同学说这是一个恐龙蛋,有的同学说这是一个鸡蛋,有的同学说这是一个鸭蛋,有的同学说这是一个鸟蛋……钟老师不紧不慢地说:“大家猜的都没错。其实呀这就是一个蛋。”她小心翼翼地揭开半个蛋壳,哈哈!一只毛茸茸的小鸡钻了出来。母鸡妈妈慈爱地看着它。钟老师继续让我们讲各种动物刚出生时的样子,以及妈妈会怎样。后来,我们就聚精会神地开始画了起来。我画的是小乌龟出壳,它们正努力地撑破蛋壳……

这真是一节有趣的美术课啊!

今天教室里特别静

今天我们班上课出奇的安静,这对我们这个公认的“捣蛋班”来说实在是件稀奇的事情。原来事先发生了一件让人胆战心惊的插曲,才让我们这些小捣蛋“遵纪守法”。

我们班是全校公认的“捣蛋班”,为了治我们,老师们想尽办法,绞尽脑汁,最后派来了一只“大黄蜂”_我们的班主任黄老师。先介绍介绍我们的黄老师,他可是出奇的凶,而且说话的声音也是高分贝的。有人夸张地说他,黄老师在教室里训人,声音大得在操场上都能听得见。“大黄蜂”有他的独门秘籍_犯错误就打手心,那个叫疼啊!有的同学还被打得流眼泪呢,看着都让人瑟瑟发抖。

“ 铃,铃,铃……”一阵上课铃响了,这是一节数学课,我们班的同学是吃了豹子胆的,都还在讲空话,而且不止几个人。已经过了一会儿了,黄老师还没来,我就有了一种不祥的预感,果然不出我的所料,黄老师黑着一张脸进来了,说:“你们胆子越来越大了,老远就听见你们在说话,刚才在说话的给我站起来。”没有一个人站起来,老师就生气地说;“数到十,没人起来,这课就不上了。”这样的威胁已经吓唬不倒我们了,再说谁要是站起来,必定要受罚,大家还是一个都不动。只见黄老师怒气匆匆地走出教室,我们这下傻眼了,王一霖就让班长去请黄老师,黄老师来了后还是那句话:“刚才,你们讲话厉害的几个走出来,我再上课,要不然今天的课不用上了,我数到十,再不出来,我就走了。”说完老师就开始报数,这时的教室静得出奇,连掉一根绣花针都能听见,但是同学们还是不站起来。这可把黄老师惹火了,他震耳欲聋地吼道:“今天课不上了,刚才我是看在班长的面子上才回来的,今天要是说话厉害的几个同学不出来,以后的数学课就都不上了,你们讲空话好了。”我们这才感到了真正的害怕了,有点不知所措,学生、老师,就这样僵持着。最后,还是我们几个班干部,连拉带拽找了几个捣蛋鬼出去,这才让这场风波终于平息了。

这次事件让我觉得,我们班的同学太过分了,既不尊敬老师,又影响同学们上课。更让我明白:老师也要尊重,老师也会生气,等老师不管你了,这是一件多可悲的事情。

教室里特别静

教室里特别静

急促的上课铃声响了,噪杂的教室立刻安静了下来。不一会儿,语文老师面带凝重的表情,迈着轻轻的脚步走进了教室,“难道老师生气了?”大家心里忐忑不安。

“今天我们上一节作文课,作文的题目是:《给灾区的小朋友们写一封信》。”王老师心情沉重地说。

听到这个题目,我的心情久久不能平静。5月12日,那地动山摇,震撼世界的时刻,一幕一幕地又浮现在我的眼前,那一撕心列肺的哭声,奄奄一息的呻吟声,仿佛又回荡在我的耳边,尤其是那一张张惨不忍瞩的照片,那张一揭开的楼板下有一群可怜的孩子,有的躺着,有的趴着,还有的坐着,每个人脖子上都戴着一条鲜艳的红领巾,但是没有一个活着的。

想到这儿,泪水已经布满了我的眼眶,灾区的小朋友们,你们好吧?你们受苦了,天灾无情人间有情,你们受到了天大的灾难,失去了亲人,但还有我们,我们就是你们的兄弟姐妹,虽然大地震摧毁了你们的美好家园,但是摧不毁你们坚强的意志,你们是勇敢的,你们是无畏的,是我们心中的英雄。看着年仅三岁的小郎昆被救出抬上担架的那一刻,忍着巨痛还为解放军叔叔敬礼,有你们的坚强和勇敢,我们相信四川不败,中国不会败,中华民族新的希望正在冉冉升起。

怀着感动与敬佩,含着满眼的泪水,笔在我手中不停地书写着,一页、二页,这篇作文我整整写了近三页。写完了作文我的热泪滚滚而下,看看别的同学,他们也流下了晶莹的泪珠。

这节作文课,是一节特殊的课堂,它会永远珍藏在我的记忆中。

日记200字