课间十分钟
来源:www.mi168.com 时间::2014-10-12 10:31:16
课间十分钟

课间十分钟

“丁零零”,下课铃响了,老师刚一说“下课”,我们就像小鸟一样拥出了教室。这下,本来冷冷清清的校园一下子热闹了起来。操场上顿时变成了欢乐的海洋,到处都充满了欢声笑语。

你们看,双杠那边男同学和女同学正在赛杠,男同学一队,女同学一队,男同学已经摩拳擦掌地准备“战斗”了。快看,第一组的同学已经开始比赛了,男同学犹如一个个猛虎,一开始就想给女同学来一个“下马威”,女同学也不甘示弱,一个个如同灵巧的燕子。男同学怎么也追赶不上她,她却越跑越快,一会儿就把男同学“打败了”。

“哈哈!”咦?那边是谁在笑?原来是几个三年级的同学在打沙包,只见边上的同学猛地从底下一抛,眼看就把中间的同学打着了,突然中间的同学猛地转身,来了个“海底捞月”把沙包抓住了。这一次两边的同学改变了“战术”开始“掉包”,把沙包抛得很高,中间的同学可能是太急了,猛地一跳,结果不但没抓住沙包,自己还被罚下了场。

那边,四个小女孩在跳皮筋,她们就像一只灵巧的小燕子,普通的皮筋被跳出了很多花样。

上课了,同学们又拥进了教室,操场上空荡荡的,校园内又恢复了平静,课间十分钟结束了。

课间十分钟

课间十分钟

二(一)班王晶菁

课间十分钟是我们玩的天地。“叮铃铃”下课铃响了,同学门像飞出鸟窝一样飞向操场,这时,整个操场变成欢乐的海洋。

课间的活动内容丰富多采,看,他们有的在玩石头剪刀布,有的在玩跳绳,还有的在玩捉迷藏……。我最喜欢玩的是青蛙跳,每次的课间十分钟我都会尽情的玩耍。也有一些同学在玩危险的游戏,两个人用美工刀追来追去,这样很容易伤害到对方;有的为了显示自己的本领,竟然从五、六级楼梯上往下跳,要是摔坏身体怎么办?

课间十分钟,我们也能互相帮助。有人摔了一跤,边上的人会把他扶起来;有人文具没带,同桌会马上借给他;有人习题没弄懂,马上就有同学会给他讲做题的方法。我呢,也常常这样,会很乐意的帮助同学。

快乐的十分钟,留念的十分钟,十分钟流水般的过去,上课铃又响了,同学们像玩累后找到家的小鸟一样“飞”回了教室。

我真喜欢这可爱的时间---课间十分钟!

愉快的课间十分钟

“叮铃铃,叮铃铃……”下课铃声响了,随着老师的一声“下课”,同学们像小鸟一样叽叽喳喳地喊叫着飞出了教室,我们快乐的课间十分钟到了!

来到操场上,同学们有的跳绳、有的拍球、有的玩警察小偷、还有的丢沙包……

女孩子最爱玩跳皮筋,看,是谁在皮筋上左跳跳,右跳跳,上跳跳,下跳跳灵活的像只小松鼠,原来,是我们班的刘新姣同学,她跳得动作显得那样轻松自如,那样敏捷美妙。这是我们心中最美的舞蹈。

叮铃铃……上课的铃声响了,我们依依不舍地回到教室。虽然课间十分钟是短暂的,但我仍然忘不了课间十分钟给我带来的快乐。

谢谢你,课间十分钟!

指导老师:汪爱君

课间十分钟

课间直播十分钟

大家好!我是上沙小学的课间直播的小记者王俊龙,接下来我为您报到上沙小学课间直播十分钟。

你看!郑老师刚走出教室,同学们像一只飞出笼子里的小鸟,兴奋地叫个不停,也像活泼乱跳的小兔子,教室里仿佛有千百万只小鸟。

哇!跳绳派占领了一大块土地,玩球派在比谁弹得高,仿佛像一锅热开水,咕嘟!咕嘟!叫个不停,热闹极了!游戏派没地方玩,便跑到操场玩西瓜爆炸、三个字、抓人、捉迷藏救机……看着那么好玩,我也加入了!我玩累了!躺在草地上呼吸新鲜空气我看见骄阳似火,洒下一片片碎金,忽然贪玩派来找我玩,我拒绝了!可贪玩派不罢休在我身边转来转去,我说:“ 你们别在我身边转来转去!”可他们不听,我只好忍声吞气,忽然上课铃响了!我们像被大灰狼追逐的小白兔,向教室奔跑过去。

课间直播十分钟已经结束了!下次记得准时看课间直播十分钟!我们明天再见!拜拜!

有限的十分钟

总评:看了这个小朋友的作文,我仿佛看到了一幅“繁忙”的课间图,“上课铃声一响,我们经常一个游戏还没做完”,孩童的可爱,映入眼帘。全文语句通顺,表意清楚,作为一年级的小学生,能把课间十分钟里发生的事情有序地表述清楚,真不错!

点评人:我是雨欣

十分钟对每个人来说都很重要。这里我来说说有限的课间十分钟。 (直接告诉大家你要说“课间十分钟”就可以了,实实在在地写更好,不要去说大人话。)

在学校课间十分钟,我做了很多事。下课铃声响了,老师布置好作业(后)就叫(说)了声:“下课”,同学们(起立)齐声喊(回答):“老师再见”。 (从本篇作文的角度来看,这段不能反映主题,应该删去,但对一个一年级的学生来说,我还是支持孩子放开来写,因此保留,但下一段就要先有过渡句。)

(在接下来的课间)十分钟里 ,(我要做的事情可多了。)我先(是)喝了一口水,接着去了一趟厕所。(,然后,除了)值日时要(把黑板)擦(干净外)黒板 ,做为小组长,有时还要帮老师收作业本、分作业本,整理好新一节课的书本后, (如果)有时间我们几位女生还会一起跑到教室外的走廊上玩游戏,上课铃声一响,我们经常一个游戏还没做完。

在这我提醒每位同学要珍惜有限的十分钟。 (上文中的内容没有说明为什么“要珍惜有限的十分钟”,因此就不能这样结尾了,应该紧扣上文内容来点题,改成:课间十分钟,我很忙,但很快乐。 )

课间十分钟

‘‘丁零零,丁零零’’

快乐的声音交响在耳际。

同学们兴高采烈,

冲向那可爱的操场。

羽毛球、篮球、乒乓球。

是我们的伙伴。

笑声交响在耳际,活力洒满大地。

这是属于我们的最真挚的友谊。

操场上那一张张脸颊,

好像明珠。

使世界充满纯真、可爱。

在我们小小的心里,

课间十分钟是我们最快乐、

最美好的回忆。

日记200字